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Deviner la suite du dessin

Je commence un dessin, juste un trait ou une forme, et je demande à Romane de deviner la suite. C'est exactement ce que fait une IA quand elle écrit un texte : elle prédit ce qui vient après, mot après mot, à partir de ce qu'il y a déjà.

Deviner la suite du dessin
Date14 juin 2026
Âge cible5-8 ans
Durée20 minutes
MatérielUne feuille de papier, Des feutres de couleurs différentes, Vous deux, assis l'un en face de l'autre

Je dessine un rond sur la feuille. Rien d'autre autour, pas un mot.

"Et après, il se passe quoi ?"

Romane regarde le rond. Elle hausse les épaules. Un rond tout seul, ça peut devenir n'importe quoi.

Les formes dessinées chacun de notre côté de la feuille : une valise, une lampe inversée, une coque de bateau

Le même début, deux suites différentes selon d'où on regarde.

Comment une IA devine le mot suivant

Quand une IA écrit un texte, elle ne connaît pas la phrase à l'avance. Elle avance mot par mot. À chaque mot, elle regarde ce qui a été écrit juste avant, et elle prédit le mot le plus probable pour continuer.

"Il était une..." Presque tout le monde devine "fois". Pas parce que c'est la seule suite possible, mais parce que c'est la plus probable, vu tout ce qu'on a déjà lu ou entendu commencer comme ça.

Moins il y a de début, plus il y a de suites possibles. Un rond tout seul peut devenir une roue, un ballon, un fromage, le soleil. Un mot tout seul peut être suivi de dizaines de mots différents. Plus on ajoute de contexte, un mot de plus, un trait de plus, un indice, plus les suites plausibles se resserrent, jusqu'à ce qu'une seule s'impose.

Et parfois, avec le même début exact, deux suites tout aussi plausibles existent. Ce n'est pas que l'une est fausse. C'est qu'il n'y avait pas assez d'information pour trancher entre les deux.

L'activité

Sur une feuille, dessinez le début de quelque chose : un rond, une ligne, une courbe. Ne dites rien. Demandez à l'enfant de deviner ce que ça va devenir, puis de continuer le dessin lui-même.

La plupart du temps, avec juste la forme de départ, il ne sait pas, ou il propose plusieurs idées différentes.

Donnez alors un seul indice, jamais la réponse directe. Pas "c'est le soleil", plutôt "on le voit le matin". Regardez si ça suffit à faire émerger la bonne suite. Recommencez avec d'autres débuts et d'autres indices.

Deuxième version : asseyez-vous chacun d'un côté de la même feuille posée sur la table. Un des deux commence un trait, sans dire ce qu'il imagine. L'autre continue le dessin à sa façon, à partir de ce même début, sans se concerter. Comparez ensuite les deux suites.

Ce qui s'est vraiment passé

Le rond et le soleil, ça a marché du premier coup avec l'indice. Romane a ajouté les rayons toute seule, plutôt fière d'avoir trouvé la suite.

La deuxième version, assis l'un en face de l'autre, c'était plus confus, pour elle comme pour moi. On dessinait chacun notre suite sur la même feuille, en violet, en orange, en bleu, et honnêtement je ne savais plus très bien ce qu'on était en train de continuer.

À un moment, à partir du même début, elle a dessiné une suite qu'elle a appelée une lampe inversée. Vu de mon côté de la table, avec le même trait de départ, moi j'ai continué vers une coque de bateau. Ni elle ni moi n'avions tort. On avait juste prédit deux suites différentes à partir du même début.

Je ne sais toujours pas si, sur le reste de la feuille, la suite logique était un bateau, une baignoire, ou une valise. Peut-être qu'il n'y en avait pas qu'une.

Romane a fini par demander si l'IA, elle, se trompait aussi de suite parfois.

J'ai dit : oui, tout le temps. Elle choisit juste la suite la plus probable, pas forcément la bonne.

Ce qu'en ont dit les enfants

Avec un rond tout seul, Romane ne devinait pas la suite. Avec un indice, elle a prédit le soleil et ajouté les rayons elle-même. Dans le jeu où on dessinait chacun de son côté de la feuille, sa suite logique (une lampe inversée) n'était pas la mienne (une coque de bateau), à partir du même début.